Школа №25 им. Н.А.Щорса г.Житомира
 Українська версіяРусская версия21.07.17 1:43  
Коллектив лицея > Кафедра учителей начальных классов и групп продленного дня
Горбачевська Ж.О.

Горбачевская Жанна Остаповна - воспитатель группы продленного дня; категория - высшая; воспитатель-методист.

Проблемная тема, над которой работает педагог: «Роль психолого-педагогических наблюдений в повышении качества знаний учеников».


Главным залогом успеха учеников в обучении считает педагог их:

  • физическую готовность;
  • личную активность;
  • уровень умственных способностей.

Также большую роль играет здоровье ребенка и психологический аспект, который определяется самой индивидуальностью (задатками личности), а также семейно-бытовым (родственным) воспитанием, организованностью и психикой ученика.

Поэтому основными подходами в повышении интереса к обучению считает прежде всего психологические исследования, а именно, изучение индивидуальных особенностей учеников (их памяти, мышления, умственных способностей, характера ...), проведение психологических тестирований, беседы с родителями. Это дает возможность реализовать основные принципы обучения и воспитание учеников, такие как: индивидуализация, демократизация, дифференциация.

Работая в тесном контакте с классоводом, воспитатель всегда планирует проведение самоподготовки с учетом вышеуказанных аспектов и использует в работе новейшие технологии обучения:

  • индивидуальный подход к обучению;
  • интерактивные технологии (парную, фронтальную, групповую, индивидуальную работы учеников);
  • дидактические игры (раздаточный материал, путешествия в Страну Знаний, разнообразные конкурсы, викторины...).

При этом учебный процесс активизируется, становится интереснее. Дети учатся само оцениванию своих знаний, болеют душой за своих ровесников, помогают друг другу в учебе. Дети больше размышляют вслух, учатся верно и грамотно высказывать свои мысли, учатся выслушивать размышления своих одноклассников, а общение и сотрудничество создают положительные условия для плодотворного сотрудничества. Ученики учатся анализировать, дискутировать, а, значит, эти методы и приемы стимулируют процесс познания, создают положительное эмоциональное расположение духа, интерес и влечение учеников к получению новых знаний. Поэтому воспитатель, для того, чтобы повысить интерес к обучению, чтобы пробудить в детях интерес к обучению, жажду знаний, постоянно работает над формированием у учеников умения самостоятельно приобретать и пополнять свои знания.

В свободное от обучения время Горбачевская Ж.О. развивает творческие способности учеников по интересам. Основное здесь - не навязывать ученикам определенную деятельность, а лишь предлагать, а уже ученик выбирает для себя любимое дело по душе (лепка, конструирование, рисование, вязание, чтение, игра в шахматы ...).

Так формируются группы детей по интересам. Чувство прекрасного формирует аккуратность, старательность, развивает художественный вкус, творческие способности.

Творческие отчеты, минутки поэзии, экскурсии, встречи с прекрасным способны растрогать любое сердце, поэтому педагог старается проводить их как можно чаще.

У Горбачевской Ж.О. сложились хорошие отношения с коллегами по работе, она всегда радушно делится своими разработками, находками. Родители учеников, которые посещают группу продленного дня, всегда получают грамотные консультации по воспитанию и обучению детей.

Состав кафедры учителей начальных классов и групп продленного дня:
Лисневская Е.С. (заведующий кафедры), Баранова Л.И., Горбачевская Ж.О., Деркач Л.И., Колесник Т.И., Литвин Е.М., Лисовская Г.А., Малецкая Л.С., Немировская Т.С., Петрова О.Л., Рудковская Е.А., Рюмина Т.К., Савицкая А.С., Ставская Н.Г., Цибуля О.В., Черникова И.И., Шидловская Н.В., Шостаковская Е.Н., Щулипенко Р.М.


Опубликовано на сайте: 31.05.2007

Карта сайта

Фотогалерея

http://pro.zhytomir.info
Что Вы знаете о своём родном городе?


Про Житомир і не тільки...


Украинский портАл