Школа №25 им. Н.А.Щорса г.Житомира
 Українська версіяРусская версия21.09.17 0:54  
Коллектив лицея > Кафедра учителей начальных классов и групп продленного дня

Лисовская Галина Анатольевна - учитель II-й категории.

Проблемная тема, над которой работает учитель: «Воспитание экологической культуры у младших школьников».


В последнее время возрастает необходимость акцентировать внимание на воспитании экологической культуры у младших школьников, поэтому Лисовская Г.А. уделяет большое внимание в своей работе как раз этой проблеме.

Воспитательную роль природы тяжело переоценить. Общение с нею делает всех нас добрее гуманнее, духовно богатыми. Природа кормит, поит, одевает человека, является источником его физического здоровья, морального благополучия, эстетичного наслаждения.

Первым звеном формирования экологических знаний, экологической культуры, экологического мышления является начальная школа. Обучение экологии должно быть интересным, максимально приближенным к жизни, учитывать возрастные особенности малышей.

Начиная работу уже с 1 класса Лисовская Г.А. стремится вызывать у детей прежде всего любознательность, а со временем - устойчивый интерес к природе и на этой основе - ответственное отношение ко всему живому, что просит нашей помощи, защиты и любви.

Важной для экологического воспитания учеников является работа, которая проводится непосредственно на природе, поэтому уроки-экскурсии традиционны в работе учителя.

Идеи экологического воспитания Лисовская Г.А. воплощает по-разному: во время экскурсии к лесу (парку, водоему) на уроках мышления среди природы, когда ученики наблюдают за изменениями как в живой, так и неживой природе и за трудом людей, проверяют приметы об изменении погоды, выясняют особенности времен года, определяют растения и животные из самого близкого окружения, требующие охраны.

Учитель Лисовская Г.А. использует различные виды практической природоохранной деятельности:

  • уход за школьными цветниками и комнатными растениями в классе и школе;
  • озеленение школы;
  • собирание семян цветов;
  • высаживание цветов, деревьев;
  • регулярная подкормка зимующих птиц в холодный период года;
  • изготовление и развешивание кормушек.

Под руководством учителя дети выполняют различные виды природных задач:

  • собирают гербарий дикорастущих растений;
  • изготовляют альбомы, книжки-раскладки о растениях и животных;
  • составляют сказки, стихи, рассказы об окружающей среде;
  • изготовляют разнообразные поделки, аппликации из природного материала.

Учитель проводит тематические воспитательные часы «Люби и знай свой родной край», конкурс рисунков «Золотая осень», «Зимушка-зима», проводит экскурсии к осеннему парку, конкурс на самую лучшую столовую для птиц. На уроках чтения дети составляют сказки, рассказы. На уроках украинского языка пишут небольшие произведения, а на рисовании рисуют картины родной природы, на уроках трудового обучения - изготовляют разнообразные поделки.

Все методы экологического воспитания учитель Лисовска Г.А. применяет комплексно для получения наибольшего и наилучшего результата.

Состав кафедры учителей начальных классов и групп продленного дня:
Лисневская Е.С. (заведующий кафедры), Баранова Л.И., Горбачевская Ж.О., Деркач Л.И., Колесник Т.И., Литвин Е.М., Лисовская Г.А., Малецкая Л.С., Немировская Т.С., Петрова О.Л., Рудковская Е.А., Рюмина Т.К., Савицкая А.С., Ставская Н.Г., Цибуля О.В., Черникова И.И., Шидловская Н.В., Шостаковская Е.Н., Щулипенко Р.М.


Опубликовано на сайте: 31.05.2007

Карта сайта

Фотогалерея

http://pro.zhytomir.info
Что Вы знаете о своём родном городе?


Про Житомир і не тільки...


Украинский портАл