Литвин Евгения Максимовна - учитель высшей категории, учитель-методист, отличник народного образования, кавалер ордена "Славы", заслуженный учитель Украины.

Проблемная тема: "Система упражнений по формированию грамотного письма в первоклассников".

Творческий поиск, увлечение, постоянное усовершенствование мастерства и высокое чувство ответственности - стиль работы Литвин Е.М. С такими требованиями учительница подошла и к решению своей проблемной темы, использовав:

• материалы усовершенствованного издания Прописей, где к каждой букве была подборка интересной лексики, калькированные упражнения;
• новейшие издания по родному языку "Дидактический материал "Творческие задания по украинскому языку" (Будна Н.О., Головко З.Л., Козуб О.В.), "Сборник уровневых заданий" (О. Данилко, О. Бондарчук), "Интересные задания по украинскому языку в начальной школе" (В. Зевако, С. Непийвода), "Родной язык "Пишу правильно" (О.Р. Рамзюк, О.М. Титченко);
• подборку словарных диктантов с интересными дидактическими заданиями;
• материал для "Минуток каллиграфии", с использованием доступных и интересных упражнений, которые развивают зрительную память, внимание;
• материал "Малышам на добрый вечер"; загадки-добавлянки, сказки на каждую букву "Твоя азбука";
• материал на тему “В мире игры и фантазии", который стимулировал детей мыслить нестандартно, развивал творческую фантазию, воображение, независимость в высказываниях;
• использование элементов социо-игрового стиля обучение “Рабочее расположение духа", обеспечивающие общую мобилизацию внимания, пробуждающие интерес детей друг к другу. В процессе настройки на работу исчезают страх, споры, настороженность и нежелание работать.
  (Игры "Волшебная палочка”, "Кто это? Куда? Когда? Зачем?” - предлагаемые обстоятельства, "Разведчики" - для развития внимания);
• дидактические игры "Чудослів'я", "Азбукознайка", " Пучок гострих шпичок ", "Отгадай предмет по признакам", "Аукцион звуков" и прочие;
• эмоциональное напряжение на каждом уроке, использование всех органов чувств ребенка в учебно-воспитательном процессе.

Учительница принимала участие в методической работе областного института усовершенствования квалификации учителей, где поделилась опытом использования монотипов для развития языка учеников, ведет тесное сотрудничество с преподавателями ЖГУ им. И.Франко (Л.М. Миненко, Г.В. Ямчинская).

Евгения Максимовна имеет изданные работы в журнале "Педагогическая Житомирщина" ("Из опыта работы над развитием языка в начальной школе" - разработки уроков по языку и математике), " Початкова освіта" ("Использование рисования для развития языка в начальной школе").

Учительница часто работает по авторским планам, экспериментальным учебникам. Творческие тетради "12 месяцев", чудные рисунки-монотипы, систематические уроки в салоне "Дома художника", "Тетради без каникул" - арсенал Евгении Максимовны, вдохновляющий ученическую фантазию, обогащающий лексику, повышающий интеллектуальный уровень детей, делающий их по-человечески красивыми. Класс 4-А стал первым классом года в лицее. Ученики Евгении Максимовны принимают активное участие в городских, областных и республиканских олимпиадах и получают призовые места, ее пятиклассники взяли первое место по успеваемости среди классов лицея № 25.

Состав кафедры учителей начальных классов и групп продленного дня:
Лисневская Е.С. (заведующий кафедры), Баранова Л.И., Горбачевская Ж.О., Деркач Л.И., Колесник Т.И., Литвин Е.М., Лисовская Г.А., Малецкая Л.С., Немировская Т.С., Петрова О.Л., Рудковская Е.А., Рюмина Т.К., Савицкая А.С., Ставская Н.Г., Цибуля О.В., Черникова И.И., Шидловская Н.В., Шостаковская Е.Н., Щулипенко Р.М.